TỪ GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN ĐẾN NHỮNG BẢN LÀNG VÙNG KHÓ KHĂN – CÂU CHUYỆN CỦA THẦY TRẦN VIỆT HÙNG

Có những người thầy được nhớ đến bởi những bài giảng. Có những người được nhắc đến bởi những thành tích trong nghề. Nhưng cũng có những người để lại dấu ấn bằng một điều giản dị hơn: luôn ở bên học sinh, nhất là khi các em cần một người đồng hành.

Thầy Trần Việt Hùng, hiện là Phó Hiệu trưởng Trường THPT Văn Quan, Lạng Sơn, là một người như thế.

Từ những năm tháng là sinh viên lớp Sư phạm Anh A, khóa 41, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên, thầy đã mang theo hành trang của một người học trò sư phạm để bước vào nghề giáo. Và nhiều năm sau, chính những kiến thức, tình yêu nghề và tinh thần trách nhiệm được vun đắp từ giảng đường ấy đã theo thầy đến một ngôi trường ở vùng còn nhiều khó khăn của tỉnh Lạng Sơn.

TỪ GIẢNG ĐƯỜNG SƯ PHẠM ĐẾN NHỮNG LỚP HỌC VÙNG KHÓ

Năm 2011, thầy Trần Việt Hùng bắt đầu công tác tại Trường THPT Văn Quan. Trong những năm đầu nghề nghiệp, thầy cũng từng có thời gian tăng cường giảng dạy tại Trường THPT Lương Văn Tri.

Sau đó, thầy chuyển công tác về Trường THPT Chi Lăng trong hai năm trước khi trở lại Trường THPT Văn Quan vào năm 2018 – nơi thầy tiếp tục gắn bó và từng bước đảm nhận những trọng trách mới.

Với một ngôi trường nằm ở địa bàn còn nhiều khó khăn, công việc của người giáo viên không chỉ dừng lại ở những giờ lên lớp.

Ở đó, để một học sinh có thể tiếp tục đến trường đôi khi cần nhiều hơn một bài giảng. Có em cần được động viên, có em cần một suất học bổng, có em cần sự hỗ trợ về vật chất, và có em chỉ đơn giản cần biết rằng phía sau mình vẫn có những người thầy sẵn sàng đồng hành.

Có lẽ chính môi trường ấy đã khiến tình yêu nghề của thầy Hùng dần được mở rộng từ lớp học ra cộng đồng.

GIỮ LỬA BẰNG SỰ ĐỒNG HÀNH

Trong công tác chuyên môn, thầy tham gia ôn luyện học sinh giỏi, hỗ trợ học sinh tham gia các kỳ thi, luyện thi, ôn thi tốt nghiệp và những hoạt động giúp học sinh tiếp cận môn Tiếng Anh tốt hơn.

Nhưng điều làm nên một dấu ấn rất riêng trong hành trình của thầy lại nằm ở những hoạt động phía sau giờ học.Đó là chương trình “Hũ gạo tình thương”, phong trào “Bạn giúp bạn”, là việc tìm kiếm những suất học bổng để hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó.

Với thầy, giúp một học sinh không chỉ là giúp em học tốt hơn. Đôi khi, đó còn là giúp em có thêm một cơ hội để tiếp tục đến trường. Và vì thế, những hoạt động tưởng như rất nhỏ lại mang một ý nghĩa lớn: để những học sinh có hoàn cảnh khó khăn hiểu rằng các em không bị bỏ lại phía sau.

KHI NGƯỜI THẦY BƯỚC RA KHỎI CỔNG TRƯỜNG

Khi đảm nhiệm công tác quản lý và vai trò Chủ tịch Hội Chữ thập đỏ nhà trường, những hoạt động của thầy Hùng càng mở rộng hơn từ phạm vi nhà trường đến cộng đồng địa phương.

Thầy tham gia các hoạt động nhân đạo, cùng học sinh thực hiện những công việc hướng về các khu dân cư, những bản làng còn xa xôi, hẻo lánh; trong đó có việc cùng học sinh làm đường vào những khu vực khó khăn. Mỗi con đường được mở ra không chỉ giúp việc đi lại thuận tiện hơn. Đó còn là một bài học sống động về trách nhiệm cộng đồng mà học sinh được trực tiếp trải nghiệm.

Hằng năm, chương trình “Ngôi nhà 1000 đồng” được thực hiện, trao tặng hàng trăm suất quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trong đó có các em mồ côi, học sinh thuộc hộ nghèo. Những món quà có thể không lớn nhưng với một học sinh đang đứng trước nguy cơ phải bỏ lại việc học vì hoàn cảnh gia đình, sự quan tâm đúng lúc đôi khi có thể trở thành một điểm tựa rất lớn.

TỪ NGƯỜI GIÁO VIÊN ĐẾN NGƯỜI GÌN GIỮ NHỮNG CƠ HỘI

Ở vai trò quản lý, công việc của thầy Hùng không chỉ là điều hành hoạt động nhà trường mà đó còn là việc tìm cách tạo thêm cơ hội cho học sinh vùng đặc biệt khó khăn đến trường và tiếp tục nuôi dưỡng đam mê của các em

Từ việc tham gia xây dựng và kết nối các nguồn lực hỗ trợ học sinh, đến việc quan tâm tới những em có hoàn cảnh khó khăn; từ giáo dục kỹ năng sống, tinh thần vượt khó đến các hoạt động ngoại khóa và phong trào – tất cả đều hướng đến một mục tiêu chung: để học sinh có thêm điều kiện học tập và trưởng thành.

Trong vai trò quản lý, thầy cũng gắn công tác giáo dục với hoạt động Đoàn, hoạt động tình nguyện, vận động học sinh đến trường và quan tâm đến những em có nguy cơ bỏ học. Bởi phía sau mỗi học sinh là một hoàn cảnh, một gia đình, một câu chuyện và một tương lai đang chờ được mở ra.

ĐẰNG SAU NHỮNG HOẠT ĐỘNG LÀ NHỮNG HỌC SINH

Có thể kể tên những chương trình mà thầy đã tham gia. Có thể ghi lại những con số về những suất quà, những học bổng hay những hoạt động cộng đồng. Nhưng đằng sau mỗi con số ấy vẫn luôn là một học sinh cụ thể: là những em nhỏ có thêm một suất học bổng để tiếp tục đến trường, là các em học sinh nghèo nhận được sự động viên đúng lúc, là những em học sinh cùng thầy cô đi đến những bản làng xa xôi và hiểu thêm rằng giáo dục không chỉ nằm trong sách vở, mà hiện hữu ngày trong các hoạt động hàng ngày của thầy và trò, và hơn hết là những thế hệ học sinh đã có cơ hội nhìn thấy một hình ảnh khác của người thầy: không chỉ đứng trên bục giảng, mà còn đi cùng các em trên những con đường của cuộc sống. Có lẽ đó chính là điều làm nên giá trị bền lâu của nghề giáo.

TỪ THÁI NGUYÊN ĐẾN LẠNG SƠN – MỘT NGỌN LỬA ĐƯỢC TRAO ĐI

Thầy Trần Việt Hùng từng là sinh viên lớp Sư phạm Anh A, khóa 41 của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên. Từ giảng đường năm ấy, thầy mang theo kiến thức được đào tạo về ngành học tiếng Anh, hành trang của một sinh viên sư phạm theo thầy đến Văn Quan – một vùng đất còn nhiều khó khăn của Lạng Sơn, trường THPT Văn Quan nằm ở vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh.

Ở đó, những điều được học trên giảng đường đã được chuyển hóa thành những giờ dạy, những hoạt động hỗ trợ học sinh, những chương trình thiện nguyện và những công việc thầm lặng vì cộng đồng. Đó cũng chính là một trong những ý nghĩa đẹp nhất của giáo dục.

Một người học trò của mái trường sư phạm trưởng thành trong nghề, rồi tiếp tục mang những giá trị mình đã nhận được đến với những thế hệ học sinh khác.

Nhà trường không thể đi cùng người học suốt cuộc đời. Nhưng những gì mái trường trao cho người học có thể theo họ đi rất xa – từ giảng đường đến lớp học, từ người học đến người thầy, từ một thế hệ đến nhiều thế hệ.

Và với thầy Trần Việt Hùng, hành trình ấy đã đi từ Đại học Sư phạm Thái Nguyên đến THPT Văn Quan, Lạng Sơn; từ những bài học trên giảng đường đến những lớp học vùng khó khăn; từ người thầy đứng trên bục giảng đến người quản lý luôn cố gắng giữ lại những cơ hội học tập cho học sinh. Một ngọn lửa được thắp lên từ giảng đường năm ấy - Ngọn lửa ấy đã theo thầy qua những lớp học, những bản làng và những hoạt động vì học sinh.

Và hôm nay, ngọn lửa ấy vẫn đang được trao đi.